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持続可能性に向けた教師教育の新たな方向づけ : ガイドライン及び提言

国立教育政策研究所国際研究・協力部監訳. -- [国立教育政策研究所], 2007. <BB00297011>
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持続可能性に向けた教師教育の新たな方向づけ : ガイドライン及び提言

国立教育政策研究所国際研究・協力部監訳. -- [国立教育政策研究所], 2007. <BB00297011>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 資料ID 請求記号 状態 返却予定日 予約 WEB書棚
0001 本館 本館：B2中央_和図書 10000701400 /374.3/J54k/2007 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 本館
配置場所 本館：B2中央_和図書
資料ID 10000701400
請求記号 /374.3/J54k/2007
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 持続可能性に向けた教師教育の新たな方向づけ : ガイドライン及び提言 / 国立教育政策研究所国際研究・協力部監訳
ジゾク カノウセイ ニ ムケタ キョウシ キョウイク ノ アラタナ ホウコウズケ : ガイドライン オヨビ テイゲン
出版・頒布事項 [東京] : [国立教育政策研究所] , 2007.3
形態事項 xi, 61p ; 30cm
その他の標題 原タイトル:Guidelines and recommnedations for reorienting teacher education to address sustainability
注記 "Guidelines and recommnedations for reorienting teacher education to address sustainability (ユネスコ刊行)"の翻訳
学情ID BA8139798X
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 国立教育政策研究所国際研究・協力部||コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ コクサイ ケンキュウ キョウリョクブ <AU00559918>
著者標目リンク Unesco <AU00380938>
件名標目等 教育政策||キョウイクセイサク
件名標目等 教員||キョウイン
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