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授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦
米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳. -- 北大路書房, 2002. <BB00752914>
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授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦
米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳. -- 北大路書房, 2002. <BB00752914>
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1件~3件(全3件)
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本館
人文社会
荒川館
10件
20件
50件
100件
No.
巻号
所蔵館
配置場所
資料ID
請求記号
状態
返却予定日
予約
WEB書棚
0001
本館
本館:B2中央_和図書
10001264334
/371.4/N57j
0件
0002
人文社会
人社:教育
008770664
/371.4/N57j/2002
学部管理
0件
0003
荒川館
荒川:一般書架
30000227800
/371.4/N57/2009
0件
No.
0001
巻号
所蔵館
本館
配置場所
本館:B2中央_和図書
資料ID
10001264334
請求記号
/371.4/N57j
状態
返却予定日
予約
0件
WEB書棚
No.
0002
巻号
所蔵館
人文社会
配置場所
人社:教育
資料ID
008770664
請求記号
/371.4/N57j/2002
状態
学部管理
返却予定日
予約
0件
WEB書棚
No.
0003
巻号
所蔵館
荒川館
配置場所
荒川:一般書架
資料ID
30000227800
請求記号
/371.4/N57/2009
状態
返却予定日
予約
0件
WEB書棚
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書誌詳細
標題および責任表示
授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦 / 米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳
ジュギョウ オ カエル : ニンチ シンリガク ノ サラナル チョウセン
出版・頒布事項
京都 : 北大路書房 , 2002.10
形態事項
iv, 331p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN
9784762822759
その他の標題
原タイトル:How people learn : brain, mind, experience, and school
注記
監訳: 森敏昭, 秋田喜代美
注記
標題紙裏に"with additional material from the Committee on Learning Research and Educational Practice"という記述あり
注記
"How people learn : brain, mind, experience, and school" expanted ed. 2000年刊の訳
注記
文献: p291-318
学情ID
BA59120288
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
National Research Council (U.S.). Committee on Developments in the Science of Learning <AU00391621>
著者標目リンク
21世紀の認知心理学を創る会
21セイキ ノ ニンチ シンリガク オ ツクル カイ <>
著者標目リンク
森, 敏昭(1949-)||モリ, トシアキ <AU00138823>
著者標目リンク
秋田, 喜代美(1957-)||アキタ, キヨミ <AU00150618>
著者標目リンク
National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and Educational Practice <>
分類標目
教育学.教育思想 NDC8:371.4
分類標目
教育学.教育思想 NDC9:371.4
件名標目等
教育心理学||キョウイクシンリガク
件名標目等
認知||ニンチ
件名標目等
学習指導||ガクシュウシドウ
件名標目等
学習心理学||ガクシュウシンリガク
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National Research Council (U.S.). Committee on Developments in the Science of Learning
森, 敏昭(1949-)
秋田, 喜代美(1957-)
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教育学.教育思想 NDC8:371.4
教育学.教育思想 NDC9:371.4
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