東京都立大学図書館

「総合的な学習」の授業設計と評価の方法

イギリスにおける「トピック学習」 / 教科書研究センター [編]. -- 教科書研究センター, 1999. -- (新しいメディアに対応した教科書・教材に関する調査研究 / 教科書研究センター[編] ; [平成10年度]). <BB02126374>
登録タグ:
登録されているタグはありません
書誌URL:

所蔵一覧 1件~1件(全1件)

No. 巻号 所蔵館 配置場所 資料ID 請求記号 状態 返却予定日 予約 WEB書棚
0001 本館 本館:B2中央_和図書 015991791 /375.9/Ky4a/1998 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 本館
配置場所 本館:B2中央_和図書
資料ID 015991791
請求記号 /375.9/Ky4a/1998
状態
返却予定日
予約 0件
WEB書棚

書誌詳細

標題および責任表示 「総合的な学習」の授業設計と評価の方法 ; イギリスにおける「トピック学習」 / 教科書研究センター [編]
ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジュギョウ セッケイ ト ヒョウカ ノ ホウホウ ; イギリス ニ オケル トッピク ガクシュウ
出版・頒布事項 東京 : 教科書研究センター , 1999.3
形態事項 171p ; 30cm
書誌構造リンク 新しいメディアに対応した教科書・教材に関する調査研究 / 教科書研究センター[編]||アタラシイ メディア ニ タイオウ シタ キョウカショ キョウザイ ニ カンスル チョウサ ケンキュウ <BB00683176> [平成10年度]//a
注記 平成10年度文部省調査研究委嘱
学情ID BA55832039
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 教科書研究センター||キョウカショ ケンキュウ センター <AU00063341>
分類標目 教育課程.学習指導.教科別教育 NDC9:375.199